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体育与体育运动的区别与联系是怎样的?
1、体育就是身体教育，它是一种以身体活动为手段的教育，而运动只是身体的活动，体育和运动有本质上的区别，前者是一种教育，后者是一种活动。体育和运动有区别。运动范围比体育广泛，运动中包含着体育。
2、联系 运动中包含着体育。区别 运动，一种涉及体力和技巧的由一套规则或习惯所约束的活动，通常具有竞争性。物布时空永不均产生了普遍运动，普遍的运动生灭着万事万物。没有不运动的物件，也没有能离开物件的运动。
3、体育和运动是两个不同的概念，它们之间存在一些区别。体育是一种有意识、有目的、有组织的社会活动，以身体与智力活动为基本手段，促进全面发育、提高身体素质与教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量。
4、含义不同：体育是以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平，提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。
什么是体育?体育包括哪些部分?
体育的组成部分：体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素。
体育的广义概念 是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
体育，是人们根据自然的、社会的需要，以身体活动为主要手段，实现人的全面发展的身体文化活动。体育的分类 （1）作为体育方式、手段的运动部分；（2）运用这种手段、方式来实现体育的社会目的部分。
广义的体育即社会文化活动。体育（广义的，亦称体育运动）是指以身体练习为基本手段，以增强体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明建设为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
学校体育：狭义的学校体育，是体育教学与体育活动开展的主要领域。学校体育是教育的组成部分，是全面发展身体，增强体质，传授体育知识、技能，提高运动技术水平，培养道德和意志品质的有目的、有计划、有组织的教育活动过程。
关于体育的资料
1、体育运动是在人类发展过程中逐步开展起来的有意识地对自己 身体素质的培养的各种活动。采取了各种走、跑、跳、投以及舞蹈等多种形式的身体活动，这些活动就是人们通常称作的身体练习过程。
2、在体育锻炼活动中，了解和掌握动作要领及方法，不仅能够在运动过程中发挥好技术动作，达到体育锻炼的目的，而且还能消除心理上的恐惧，增强自信心，避免不必要的伤害。
3、体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素。
4、体育作为一种人类活动形式，可以追溯到古代文明时期。在古希腊，奥林匹克运动会是一个重要的体育盛会，体育运动被视为一种文化、精神和身体的结合。
体育(广义)由哪几部分组成
1、广义的体育包括竞技运动、身体锻炼和身体娱乐三个部分。
2、广义体育指体育运动，由体育教育、竞技运动和身体锻炼三方面组成，体育用于狭义时，一般指体育教育。
3、是指体育运动，由体育教育、竞技运动和身体锻炼三方面组成。体育是指以身体练习为基本手段，以增强体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明建设为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
4、广义的体育包括竞技运动、身体锻炼和身体娱乐三部分。竞技运动 竞技运动即比赛性的体育活动。全世界通行的竞技运动项目有田径、体操、球类、游泳等数十项，各国还有自己的特殊项目，如中国的武术。
5、体育可由学校体育、竞技体育和社会体育三个主要部分组成。体育的广义概念（亦称体育运动）。
体育项目包括哪些
游戏、体操、田径、球类、武术、国防体育、水上、冰雪和其他等；若按任务和形式可分为强身祛病和运动竞赛两大类。
中国民间体育运动项目：跳板、跳皮筋、跳绳、踢毽子、放风筝、拔河、抽陀螺、抖空竹、扔沙袋、武术。体育运动是在人类发展过程中逐步开展起来的，有意识的培养自己身体素质的各种活动。
tennis （网球）； 网球是一项优美而激烈的体育运动，被称为世界第二大球类运动。table tennis （乒乓球）； 乒乓球（ping-pong），中国国球，是一种世界流行的球类体育项目，包括进攻、对抗和防守。
我国传统体育项目如下：武术 有着悠久的历史，最早可以追溯到商周时期，具有极其广泛的群众基础，是中国劳动人民在长期的社会实践中不断积累和丰富起来的一项宝贵的文化遗产。是中华人民的优秀文化遗产之一。
铁人三项 是将游泳、自行车和跑步这三项运动结合起来而创造的一项新型的体育运动项目，是考验运动员体力和意志的运动项目。铁人三项的最高组织机构为国际铁人三项联盟，成立于1989年，总部设在加拿大温哥华。
体育小报的内容资料
1、体育小报内容：体育运动的格言 让体育运动成为一种习惯，成为你生活的一部分。参与体育运动，享受体育运动。运动使人健康、使人聪明、使人快乐。体育运动不仅能改变人的体质，更能改变人的品格。
2、体艺如花绽放快乐校园。快乐体育，快乐成长。人人关心体育，体育造福人人！体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机。实现管理者被管理、约束者被约束。十班，十班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。
3、生命在于运动，更高，更远，更强。活力四射，激情爆发。挑战极限，意志，品性，自身素质。生命的本源就在活动，增强体制，健康向上，积极努力，挑战人的意志力和爆发力。
4、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。体育你就是生命的动力，是荣光焕发的使者，是美丽，是荣誉，是勇气，更代表着进步与和平。我并不绝对反对适当的体育锻炼。锻炼但不要过头。
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